吴敏

大学生志愿服务西部计划，是国家引导和鼓励高校毕业生到基层工作的重大人才工程，为我省各项事业发展特别是乡村振兴作出积极贡献。西部计划自2003年实施以来，截至2024年7月，已累计招募超过54万名高校毕业生和在读研究生，其中约10.5万人次投身贵州1510个乡镇，在乡村教育、服务乡村建设、乡村社会治理、乡村健康、基层青年工作等领域接续奋斗，成为贵州经济社会发展、基层社会治理的有生力量。

强化顶层设计，提供政策保障。一要强化需求调研，构建有效机制。精准掌握乡村振兴的岗位结构和人才需求，定期深入乡村产业、乡村教育及乡村治理等一线开展人才需求调研，构建共性化和个性化的人才需求清单，实现人岗匹配。二要优化政策供给，提升服务水平。加强对国家、省级及县级项目办的管理、评价及对基层服务地的遴选；完善大学生志愿服务管理条例，落实项目承诺的公务员岗位和研究生考试优先录取等权益，给予大学生政策支持。三要加强基层治理，发挥育人功能。加大政策执行力度，营造包容开放的基层治理氛围，发挥基层舞台启智、铸魂、润心作用，提升大学生反哺能力。四要推进联动协作，增强人文关怀。强化对大学生就业创业的长效支持和人文关怀，提升大学生建设西部的获得感、成就感和幸福感。

创新育人模式，提升人才培养质量。一是加强大学生理想信念教育，厚植乡村振兴为民情怀。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，创新思政教育理念，拓宽思政课程资源，深化大学生对新时代西部大开发重要战略和西部计划的认知，构建“三全育人、五育并举”的“大思政”育人模式，激发大学生投身西部建设和乡村振兴的意愿和积极性。二是构建大学生社会实践和乡村振兴相衔接的校地合作育人机制，筑牢乡村振兴人才基石。通过定期开展乡村振兴主题活动、深化产教融合及共建共享实践基地来强化实践育人与乡村振兴的内在关联，以见习、实习及实地调研为抓手找准乡村振兴的痛点、难点，在真实的问题情境中铸就问题解决能力和创新创业能力。三是开展特殊性人才联合培养或订单式培养，增强乡村振兴人才需求适配性，筛选能扎根基层、满足乡村振兴所需智力和技术水平的建设者。

发挥先锋模范作用，引领新时代青年之风。青年是社会最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年、民族的未来在青年。青年大学生要坚定理想信念，增强政治定力，与国家发展和民族振兴同频共振、同向而行；扎实专业知识，练就过硬本领，勇于担当，笃定前行，将所学知识注入乡村振兴伟大实践，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。

引导青年学生将自我奋斗的“小目标”融入乡村振兴的“大蓝图”。依托媒体平台，发挥数字优势，加强西部计划全过程、全方位的宣传，提升西部计划影响力。精心打造具有代表性、创新性和示范性的地方项目样板工程，深挖大学生投身乡村振兴的先进事迹和生动实践，讲好大学生基层服务故事，树立大学生基层奋进的时代典范，弘扬志愿服务精神，引领更多大学生投身乡村振兴。

（作者单位：贵州师范大学）